“让学生摸”教学法是一种以实践为核心的教学理念，强调学生在实际操作中获取知识和技能。这一方法鼓励学生通过直接体验和探索，进行主动学习，从而提升他们的综合素质和创新能力。

在当今教育环境中，传统的填鸭式教学已不再适应新时代学生的需求。学生在被动接受知识的过程中，往往缺乏思考和探索的机会，导致对知识的理解浅显，难以形成自己的见解。而“让学生摸”教学法的出现，正是一种有效改革的尝试。它通过强调实际操作和实践，让学生在真实的情境中进行学习和思考。

在应用这一教学法时，教师需要设计丰富多彩的实践活动。例如，在科学课程中，可以让学生进行实验，通过观察和操作来理解科学原理。在历史课上，可以组织角色扮演活动，让学生深入体验历史事件，培养他们的历史思维和人文素养。这些活动不仅增强了学生的参与感，还激发了他们的学习兴趣，使他们能够在实践中真正理解和掌握知识。

此外，“让学生摸”教学法也强调了团队合作的重要性。在许多活动中，学生需要与同伴合作，这不仅提高了他们的社交能力，还培养了团队协作精神。通过共同讨论和解决问题，学生在交互中学习，深化了对知识的理解和应用能力。

当然，这种教学法的实施并非没有挑战。教师需要具备灵活的教学能力，及时调整课程安排，以适应学生的不同需求。同时，教师还要在活动中提供必要的指导，确保学生在探索过程中不偏离学习目标。这就要求教师在设计活动时，必须兼顾到学生的兴趣与学习效果，找到一个平衡点。